2025/06/18
近日,教育部公布了2024年全国青少年校园足球特色学校名单,溧水区4所学校成功入选。
白马中学坚持“以球育德、以球促智、以球健体”的办学理念,把绿茵场打造成快乐课堂。在这里,足球是体育课上的“必修项目”,每班每周都有一节足球课,并按年级“量身定制”教学内容,通过阶梯式教学内容设计,让不同年级学生循序渐进追逐梦想。
白马中学以“足球周”为核心,融合主题绘画、手抄报比赛等文化活动,同步开展班级联赛、校际友谊赛等竞技项目,形成“文化+赛事”双轮驱动的特色模式。学校还积极引进专业教练,与校内教师组成“双师团队”,通过联合授课、教研互补,打造专业化足球课堂。
洪蓝中学的足球文化氛围漫溢整个校园,课间游戏、联赛比拼、文化节活动处处跃动着青春活力。学校成立了足球特色管理小组,老师们也集体“充电”,并将足球教育融入体育课程,增设选修课和兴趣小组,满足学生的多样化需求。
活动开展上,学校以赛促练,定期组织班级联赛、年级对抗赛;创新举办“足球文化节”,涵盖手抄报评比、技能展示等;课间开展趣味足球游戏,提升学生参与热情。此外,还通过足球夏令营、文化讲座等拓展活动,帮助学生全面了解足球运动,成长为“足球小达人”。
开发区小学的孩子们用“游戏模式”打开足球新世界。学校自主研发游戏化足球课程,采用“集中学技能+分散练趣味”的创新模式,构建“课程活动化,活动课程化”的教学体系。动感足球操、球性球感练习等,将带球、传球变成趣味挑战,让孩子们不知不觉练就一身“足球功夫”。
校园里处处可见足球元素,足球主题绘画、征文等活动,营造浓厚的校园足球氛围。每年还有火爆的足球文化节、趣味运动会、亲子足球赛等充满创意的足球游戏,让学生们感受快乐足球文化。学校还设立了足球社团,组织课后训练和校际交流,在提升学生足球水平的同时,也拓宽了视野,培养团队协作能力与良性竞争意识。
在石湫中心小学,足球不只是运动,更是孩子们成长的“快乐密码”。学校以系统性校园足球工程为抓手,通过制度创新、资源整合、活动融合、机制激励“四维联动”,塑造特色足球文化,让绿茵场变成素质教育大课堂。
学校成立校领导挂帅的足球“指挥部”,用制度为足球梦想铺路——班级赛、年级赛、校级赛三级联赛热火朝天,创新开展“足球+”主题活动,连“大课间”也变身足球操时间,让孩子们的“每天1小时足球运动”覆盖率达100%。老师们也通过“培训+教研”,集体升级教学技能,推动校园足球可持续发展。
再次祝贺新入选的4所学校,至此,溧水区已拥有15所全国青少年校园足球特色学校,当汗水洒在绿茵场上,溧水少年的足球梦正从校园起飞,他们用奔跑的姿态诠释着足球教育的力量,每一粒进球都是成长的勋章。
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